5 октября

 Тема:  Моря, озёра и реки России

Цель:  - познакомить с морями, озёрами и реками России, их местонахождением;

- научить находить и показывать на карте эти объекты.

1. Посмотри видеоинформацию


ВАЖНО!

На уроке мы узнали. что природа России имеет такие богатства, которые вызывают восхищение, при первом же знакомстве с ними. Это величественные горы, с сияющими снежными вершинами, равнины, бескрайние морские просторы, синие очи озёр, могучие реки, заповедники и Камчатские вулканы. Территория нашей страны протягивается на тысячи километров, и наш долг – сохранить эти природные богатства.


2. Прочитай статью учебника стр.44-46

3. Дай ответы на вопросы (устно).

ПОМНИ! Каждые 30 минут работы за компьютером нужно делать 20 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления - разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для проведения физминуток можно воспользоваться одной из ссылок:

https://www.youtube.com/watch?v=YL5IuYFA5l4&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

28 сентября

 Тема:  Мир глазами эколога

Цель:  ознакомить с последствиями влияния человека на природу; с экологическими проблемами;

- показать учащимся красоту Всемирного наследия и неповторимость достопримечательностей.

1. Посмотри видеоинформацию


ВАЖНО!

На уроке мы узнали, что экологическая проблема – это изменение в окружающей среде под влиянием человека. Это загрязнение океана, исчезновение тропических лесов, а также проблема мусора. Для борьбы с этими проблемами, создаются различные Международные организации. Многие растения и животные заносятся в Международную Красную книгу, они тщательно охраняются. Для охраны достопримечательностей природы и культуры, возникла идея объявить их Всемирным наследием.


2. Прочитай статью учебника 

3. Дай ответы на вопросы (устно).

ПОМНИ! Каждые 30 минут работы за компьютером нужно делать 20 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления - разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для проведения физминуток можно воспользоваться одной из ссылок:

https://www.youtube.com/watch?v=YL5IuYFA5l4&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

23 сентября

 Тема:  Мир глазами историка

Цель:

- узнать о науке история, археология, летоисчислении, об исторических источниках и картах.

1. Посмотри видеоинформацию

ВАЖНО!

История – наука о прошлом людей. Свои выводы учёные-историки делают, изучая исторические источники. Археология – одна из наук помощниц истории. Помощницей при изучении истории так же является историческая карта.

2. Прочитай статью учебника 
3. Дай ответы на вопросы (устно).

ПОМНИ! Каждые 30 минут работы за компьютером нужно делать 20 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления - разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для проведения физминуток можно воспользоваться одной из ссылок:

https://www.youtube.com/watch?v=YL5IuYFA5l4&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E